“我去，哥们，你的嘴这是开过光吧。”

“我……”　　其中一位新人用手堵住嘴。　　但。　　网云新歌排行榜前三，却是那么的刺眼。　　另一边。　　三首儿歌的出现，这让雷神娱乐的“华海”也目瞪口呆。　　“不是查了青崖没有发布儿歌吗？”

助手无比的尴尬，回道：“当时我们查了一下，青崖老师确实没有发布新歌。”

“那这三首儿歌是怎么回事，难道他凭空变出来的？”

“华总……”　　助手张了张嘴，不知道说什么。　　很快。　　他知晓了答案。　　“华总，我明白了，青崖老师是在晚上的23点，这才发布新歌的。”

“晚上23点？”

华海有些不敢相信：“你是说，周日晚上的23点。”

“嗯。”

“那……”　　这会儿。　　华海不知道说什么了。　　按网云的规则。　　一般周一换榜时的榜单，他将参考周日一天的数据。　　所以周日下载量有多大，他就决定着周一换榜时的排名。　　所以。　　一般新歌的发布时间，都会放在周日的0点。　　这样可以有一个积累的过程。　　所以。　　雷神娱乐的三位新人，其中有一位新人的歌曲，下载量已经达到了3万。　　这个数据显然非常不错。　　可是。　　当知道青崖是在周日晚上23点发布新歌时，华海便知道为什么天娱传媒5位新人全军覆没了。　　人家只用了1个小时的暴光，直接就超过了你24小时的暴光度。　　这完全不是一个级别的Pk。　　“行，你回去吧。”

华海点头。　　按着脑袋。　　他不知道，明天该向老总怎么交待。　　而就在这时。　　华海收到了一条短信。　　【惊不惊喜，意不意外？】　　短信是天娱传媒王雪如发过来的。　　看到这条短信。　　华海有些抓狂。　　过了好一会儿。　　华海突然好像想明白了，笑着回了一条短信：“都一起死了，也没啥意外的。”

嗯。　　这一刻。　　华海总算想到了明天该怎么向老总汇报了。　　……　　“孩子他妈，文学报送来了吗？”

“送来了，这么着急，当年上学的时候也没见你这么认真过啊。”

“你看你，我这不是为了孩子的学习嘛。”

这是普通家庭里的一对夫妻。　　两人一起长大，一起读书，一起结婚。　　虽没什么大富大贵，但过得也是安稳。　　只是为人父母，这会儿最大的希望都是放在孩子上。　　虽说他们的孩子也挺乖巧的，但学习就是有一些跟不上。　　特别是语文里的作文。　　父亲曾经用过许多的办法，以此来提高孩子的作文成绩。　　但收效甚微。　　直到后来。　　在与老师的沟通当中，他明白。　　其实作文这种东西，当真不是一时半会就能提升上去的。　　要想写好作文。　　除了大量的阅读之外，还得要有一种属于自己的语感。　　语感是什么东西？　　父亲不是很理解。　　不过。　　当前一段时间父亲阅读文学报的几篇散文时，他却是稍稍明白了。　　爬山虎的脚，落花生，春，以及父亲都能背诵出来的《荷塘月色》。　　这几篇散文实在是太美太美了，而当他尝试着让儿子也跟着细读之后。　　突然之间，他发现。　　儿子的作文水平提高了。　　或者不能用提高来表示。　　做为父亲的他，在读儿子作文的时候，却是发现了，好像儿子真有那么一丝语感出现了。　　当知道这一刻。　　父亲激动的都要跳起来。　　但他还是忍住。　　所以。　　后来每一期文学报，他都不落下。　　但可惜。　　文学报虽好，但并不是每一期文学报都有陈易老师写的散文。　　不过今天，他打听清楚了。　　他问了编辑，陈易老师有一篇新的散文将会刊登。　　所以今天他也特别的期待。　　【燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今（现在）又到了哪里呢？】　　《匆匆》是朱自清先生在前世1922年时写的。　　当时恰逢五四风雷落幕，一众文化青年遭受到了一系列的打击。但就算如此，他们仍没有停止自己的脚步。而这一篇文章的主人公朱自清，亦在彷徨当中不甘心沉沦。他觉得生活中的各种过程都有他独立的意义和价值，每一刹那都有他的意义。每一刹那在持续的时间里，都有它相当的位置。　　朱自清先生在思想经过挣扎之后，他做出了决定。　　也许前方不一定有光明，但他坚决不愿意停留在黑暗中。　　也因此。　　他在那个时候，写下了这一篇《匆匆》。　　【去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了……】　　所以《匆匆》看起来写的是匆匆。　　但他除了感慨时间流逝之外，更多的还是在时间的流逝当中发现生命的价值，以及希望。　　“大师手笔果然是大师手笔。”

看着这一篇《匆匆》。　　父亲情不自禁的朗读了起来。　　尽管他可能并不清楚《匆匆》里的背景。　　但是。　　在这一篇《匆匆》里面，他同样能够感受到作者对于时间，对于希望，对于人生的感怀。　　【你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？】　　这是文章的最后一句。　　同样也与前文首尾呼应。　　一口气。　　父亲全文读完。　　脑海里面，他同样是想着这一句话，我们的日子，为什么一去不复返呢？