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第115章 升格申请

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另一边  许黎正在为另一件事忙活。  那就是接下来要准备为自己学校升格的一个申请。  这件事已经筹备有一段时间了。  而许黎也让小白将相关的申请材料准备好了。  首先他是在教育厅官网上进行一个审核申请,然后就用邮政快递,将相关的纸质申请材料全部快递到部门单位。  接下来就等通知了。  不过估计应该没那么快,一般院校的升格申请到审核这段期间起码要一个星期。  而且在审核通过之后,教育厅会组织相关的专家评审团来学校进行实地考察,这期间也要一段时间,考察之后还要一段时间,专家评审团会开会议进行评审,然后公布评审结果,这起码要两三个月。  这期间,他还是需要让学生将学校的里里外外打扫干净,尤其是他们自己的宿舍卫生。  要不然这给人的第一次印象很差就不是很好了。  毕竟考察团评审学校是全方位的,而卫生环境却是其中重要的一节。  要不然你让考察团看到你学校乱糟糟的,苍蝇乱飞,垃圾遍地,这样的学校估计第一就给你打差评了。  所以,许黎这一个月发布了通知,让各辅导员、教师和主任组织好教师和宿舍的卫生工作。  另外,还要着重排查学生宿舍是否有人违规养宠物?  可能对于某些女生来讲,养些猫猫仓鼠啥的可能没有什么,增添点乐趣。  但是不要忘了,这些小动物身上不知道寄生了多少病菌病毒,要是造成一定的传染病后果是很严重的。  即使给宠物做了清洁和打了疫苗,但是某些宿舍的人对宠物也是有过敏的症状,加上如果平时放在宿舍不管的话,那会打乱其他室友的东西,造成一些不必要的摩擦。  所以,在燧人技校里,是决定不允许养宠物的。  哪怕是将来升格更高层次学院也是一样。  一旦发现,会按照校规规定,一次警告后无效便取消该学校的学生宿舍资格。  如果你想要养宠物,可以。  不要在学生宿舍里养,要是在外边租房,许黎就管不到。  但是这样一来,就显得许黎有些冰冷无情了。  为此,许黎也考虑是否要在学校建立一个宠物宿舍,专门给宠物住的,与人隔离开来。  这样才能保证一定安全性。  但是这个想法以后再说,因为建立宠物宿舍就要找哪些负责管理宠物宿舍的人员,也是一笔不小的花销。  现在还是先排查有没有样宠物这一项再说。  虽然说引起了不少学生的怨言,但是他们还是不情不愿地将自己的小可爱们送到别的地方寄养。  有钱的送到专门的宠物店或者在外面租房接着养,穷的就将宠物送回老家或附近的亲戚家寄养一阵子。  于是,学校宿舍夜晚里很多人的睡眠质量也就提升了不少。  因为没有宿友爱宠的喧闹,这下子可以美美地睡上一觉了。  当然某些夜猫子例外。  当然准备工作还不仅这一点。  到时候还需要确定好考察团人员名单,为他们订好往返高铁票或飞机票,安排食宿之类的。  这些都要交给后勤部门去处理,总不可能他一人身兼数职,那除非要有鸣人的分身术才做得到。  “校长,我们的学校升格申请名单已经发了。”

小白在办完事情后,就跟许黎汇报了。  “好,那你继续跟进这件事。”

许黎点点头,虽然他申请的是民办高职专科院校升格申请,但是也难保不准会被驳回。  毕竟近几年院校升格的难度也是要达到一定的严格要求的。  至于升到本科,他也有想过。  只是他总觉得自身是实力还不够,等到完成一些技术布局之后再来申请也不迟。  要是升格成功后,学校就正式改名为燧人技术学院了。  就像是“学院”要改名为“大学”那样,可以让人一目了然地看出这个学校的层次。  一般都是“大学”这两个字眼比较吸引眼球。  因为这类高等院校意味着是更好的本科院校,在师资上更为充足。  等燧人技校成功升格后,到时候就要缩减一部分的技校生了,适当地调和一下招生比例。  另外宿舍、教室、课程等也需要好好地调整才行。  总之,接下来的这项工作比较繁杂,等收到升格成功的通知后,他估计自己要召开不少的会议来商讨各项工作的制定与执行。  总之这些都是比较复杂的工作,但是没办法,很多准备都是必要的。  身为一个校长,就是需要为学校的发展的各种工作起到一定的引导作用。  不过,接下来他需要跟校内各领导召开各种工作会议了,需要将很多事情讨论一下,尤其是这个评审一事,绝对不可以马虎。  于是,接下来的两天。  许黎召集学生高层组织会议。  在一番讨论之后,除了原本已经布置下去的卫生清理工作外,还有就是要严肃考风考纪。  因为最近这一段时间很多学生都要进行技能证书考试了,学校这边也已经申请了考场。  所以,在各方面的考场监控等封面都要严格执行,绝对不允许有一个出现作弊现象。  一旦出现作弊,从严处理。  考得不好没关系,汲取教训,做好充足的准备再来一遍。  但是靠作弊随便过关的这种,他绝对要严肃处置。  另外,还有就是教师的教学考核工作也是需要按规定进行,上课期间不能做与上课无关的事情,例如摸鱼玩手机,打电话聊天,除非有什么紧急的情况。  这些都需要讲师严格要求自己,给学生做好榜样,而且还不能上课的时候,就念PPT就了事了。  那跟没有什么区别了。  如果是这样,那直接给学生发PPT文件让他们自学不就好了?  所以,讲师上课可以参考PPT的内容,给学生讲述自己所理解的内容,这才是真正的授学。  要不然,学生们听到一半就睡一大半了,这种上课的氛围和效率根本起不到任何作用。

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