今夜，我们这位心直口快的大臣在他的人生中第一次经历了晚上睡不着觉的情况。如果是以前，每到晚上，他是天一刚黑就倒头睡觉，并且一觉睡到日出东方，中间都不带起夜的。而今夜，他赴完皇帝的“鸿门宴”后，心事重重的从议事厅经过时，都懒得走进去看一眼，就径直往内眷们居住的后院走来。大太太见多日不在她房中歇息的老爷今天破天荒回到她的屋里，还一回来就直接躺在了床上，一动不动，一身酒气，似乎在暗示着老爷想今晚和她共度良宵。因此就立马脚不沾地的打水洗漱，并早早打发丫鬟们回偏房各自歇息，只留下她的陪嫁丫头一人来服侍她和老爷。可紧挨着老爷躺下后，大太太听见的却只是老爷一声接一声的叹息，看见的也只是老爷烦躁的辗转反侧以及对她的无动于衷。大太太在黑暗中透过窗外射进来的淡淡月光，发现老爷的眼睛瞪得跟牛眼睛一样大，样子有点怕人。大太太不免问道：“老爷，有事情？”
“嗯!”老爷嗯了一声就没有了下文。大太太感觉今天有点反常，像平时，这位爷是心头从不搁事的。他一般心里有事情了，见谁逮住谁后，都会像竹筒倒豆子般哗哗哗把事情的前因后果一五一十说出来。尤其对于她大太太，老爷好像是从不隐瞒什么的，管它处理军机的大事，管它鸡毛蒜皮的小事。老爷经常说的一句话就是：“天塌下来有大个子顶着，我担心个啥？”
因此，不管遇到什么天大的事情，人家照样是该吃吃，该喝喝。还在酒足饭饱后，立马倒头就睡，看起来特别修身养性。看今天这个样子，估计是真有难处了！难道真的发生了“天大”的难心事？想到这，大太太也不免有点着急起来，小心翼翼的问道：“是啥事啊?”“你不懂！”
一句冷冰冰的“你不懂”就把大太太给顶了回来。很明显这是不想说。大太太心里有点委屈，也有点不服气，这是她以前从未遇到过的现象！大太太在心想嘀咕道：我虽是一个妇道人家，但在娘家也是学过几年四书五经的，凭识字念文还要比你这个武举人强多了。哪次遇事不是我帮你出主意想办法解决的，今天却怎么连告诉我一声的想法都没有了？想到这，大太太还是斗胆又说了一句：“你说说么，也许我能帮你出出主意。”
“你一个妇道人家懂个啥?”没想到大臣今天破天荒却又冒出这样一句话把大太太给撅了回来。大太太还想再争辩几句，还没等她开口，却见老爷已经披衣而起，径直走了出去。房间里只留下大太太一人在床上流泪凌乱，还以为老爷又跑到小妾的房间去了。原来大臣没有去任何地方，而是径直来到了前院的议事厅。这个人虽然是通过武举人一步步考上来的一介武夫，但了解他的人都知道，这个人还真是张飞绣花——粗中有细，绝对不像大太太认为的只要读过几天四书五经，有点知识就好像能解决一切问题似的。说实在话，解决问题靠的是能力，但一个人的能力真和文化程度（知识）没有太大关系。能力强的人可以在同等条件下学到更多的知识。好比同一班级的不同同学，在同一位老师授课的情况下，最后却获得了不一样多的知识点，这根本原因就是每个学生的能力不一样，好比观察力，记忆力，想象力的不同等等。而知识对能力的培养几乎微乎其微。当然，表面上我们似乎感觉知识对能力的培养还是起很大作用的，好比我们教给小孩一个知识点，砖头可以盖房子，对于能力弱的孩子来说，这只是一个知识点。而对于能力强的孩子来说，他也许可以生发出无数个知识点。他首先会思考，砖头为什么能盖房子？或者盖房子的基本要求是什么？砖头之所以能盖房子，源于砖头的一个性质，硬。由此，也就知道了房子的基本要求是结实。有这个砖头的硬，我们又能想到砖头的很多作用，可以当凳子，可以打狗，可以当敲门砖等等，不胜枚举。我们还可以从另一个角度考虑，砖头能盖房子，源于他的性质硬，那么硬的东西都可以盖房子了，石头能盖房子，木头也能盖房子等等。我们还可以从砖头的边是直线，把它用作直尺；砖头不容易被水泡化，可以做蓄水池。总之一句话，能力强的孩子，从一个知识点，通过自身能力，结合其他知识点，可以生发出无数个解决问题的办法。而能力弱的孩子，绝对是司之司马懿，老师教一点，只能学一点，不能把知识生发、发散开来。当然，也有这样一种孩子，会下苦功夫记住很多知识点，这样好像也是能力提高了的样子。实际上仔细分析起来，这严格意义上来说，不是你的能力提高了，只是你的经验更丰富了，知识和经验是正相关关系，而能力和知识之间不是正向关系。西方的哲人说过，所谓教育，就是把学校学过的知识忘记完以后剩下的东西。实际上，剩下的这些东西就是能力。“知识”这东西，它本身在解决问题时并不起任何作用，他只能依附于每个人的能力上，对于能力高的人来说，知识能起到锦上添花的作用；而对于能力一般的人来说，知识绝不可能做到雪中送炭。知识到底是什么？打一个不恰当的比喻，它就是我们吃饭时饭里放的盐巴。任何饭里面都放盐，但饭的质量不同，体现的盐巴的作用也不同。你说今天的饭香，并不是因为单单有了盐的缘故，但如果今天饭里没有放盐，估计这顿饭大家吃的也是寡然无味的。至于知识的价值，就是一根绳子的价值。一根麻绳和白菜绑在一起，麻绳的价值就是白菜价，几毛钱一斤。一根麻绳和大闸蟹绑在一起，麻绳的价值就是螃蟹价，几百块钱一斤。这之间的价值相差千倍、万倍！所以说知识是什么不重要，重要的是用在了什么地方才是关键！实际上很多人不是没有知识，而是身怀一身的知识，但就是不会运用，关键还是自身能力缺乏的原因。当然，考虑知识和能力的关系，还不得不说人品的问题。人品好，能力强，如果又学了很多知识，这种人对人类，最起码对周边人的贡献就最大。如果人品不行，但能力很强，如果这时又学了很多知识，这种人对人类，最起码对周边人估计就是灭顶之灾了。