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第34章 好家伙!要上九年义务教材?(1 / 1)

大师兄,我悟了。

陈平顿时感觉,自己已经找到了人生的方向。

他不再迷茫。

知道接下来自己该做什么。

不过。

若自己去了咸阳的话,师父不也去了吗?

那问题来了。

自己是去追寻师父浮丘伯,还是追随始皇帝嬴政呢?

还是问问大师兄吧。

陈平起身后又问道,大师兄,我、我该追随谁,才能在乱世之中,有一番作为?

当然是刘邦啊!

陈牧差点就脱口而出。

可陈平这小子,鬼精得很,若自己直接说出刘邦的名字,肯定会被他察觉异样。

得说出与自己大师兄身份相符的话。

陈牧脸色凝重的说道,跟随自己的心意就好,不要刻意强求。

历史中。

陈平和刘邦必定会相遇。

刘邦本来就是个混混出身,跟贪财盗嫂的陈平,简直就是一对儿。

接下来的乱世。

也只有他刘邦敢重用陈平,也只有刘邦,能够将陈平用好。

对于陈平来说,刘邦就是心意。

听到这句话。

陈平再次震惊得半天说不出话来。

大师兄,果然高深莫测。

强悍无比!

这就看穿了自己的心意?

没错!

下山之后,自己会直奔咸阳。

就在刚刚,陈平还会犹豫,是不是要去咸阳寻找师父。

可是!

师父历来跟始皇帝嬴政不对付。

难道,自己要跟着师傅跟始皇帝嬴政作对吗?

那自己岂不是连匹夫都不如?

师兄,我又悟了!

接连两次悟了。

究竟悟到了什么,陈牧也不好直接过问啊。

那是掉身价的话。

只能心中抱怨:不是老弟,你悟了什么,倒是说明白点啊。

陈平听从了陈牧的话。

当天就收拾东西,下山而出。

新的一天。

太阳照常升起。

后山的师弟过来汇报情况。

"师兄,后山的道路不平整,对车辆的损耗实在太大了,不如等水泥道路修建好,我们再去后山吧。"

是啊师兄,这两天报废的车辆已经要有几台,若是不采取行动,咱们就只能用骡子拉东西了。

木质车轮,在崎岖不堪的道路上行驶。

出问题是肯定的。

这个问题,陈牧也没有办法解决啊。

在这个时代,橡胶轮胎,根本无法被制造出来。

橡胶的开采,也几乎不可能。

陈牧只能让师弟们,耐着性子劳作。

他自己则是在阁楼内。

开始了新一天的日记。

《天道日记》本具现在眼前。

提笔直接开始写。

这两天,因为陈平的缘故,陈牧感触良多。

【教育的问题,从来都没有小事。】

陈牧想到陈平的话。

脑海中出现了一个念头。

要说举国工程。

华夏历史有优良的血脉传承,都是从秦朝开始延续出来的。

其中。

隋炀帝学得最到位。

【要说大秦举国强制学习知识,学不好就直接杀头,那么天底下就没有难读的书了。】

【只要嬴政还在,一声令下,无人敢反抗啊。】

【说起来,嬴政处理反抗者的手段,真是一套一套的,能诛九族的,尽量少跟人家说话。】

【若始皇帝敢在大秦,推行全民学习,肯定会遇到人手不够的问题。】

【其实这办法很好解决的。】

【天下兴亡匹夫有责,大秦已经处在风雨飘摇之中,还等什么呢,直接征召隐士啊。】

【我以为,秦朝的隐士,最为过分,明明有一身本领,不思为国捐躯,非得隐居山林。】

【我要是嬴政的话,一道圣旨下达,山中隐士,若是不出山辅助朝政,杀无赦!】

【尤其是张良的老师,叫什么黄石公,空有一身本领,却浪费在山中。】

【这种人,直接杀了就好,让你有本领,却躲起来装13!】

酣畅淋漓书写一番。

陈牧的心情也舒畅了许多。

【即便水泥制造出来,所有的道路,都变成了硬化道路,车轮毂是木质的也不行啊。】

【真怀念有橡胶轮胎的世界。】

接着。

陈牧又洋洋洒洒写了几页。

这《天道日记》,好像永远都翻不完那般。

终于写完了!

陈牧合上日记本,伸了一个懒腰。

等着今日份的奖励。

叮!日记完成!获得奖励《九年义务教育教材大全(历史、地理除外)!》

叮!宿主已连续二十天写日记,将获得额外奖励。

额外奖励也来了1

陈牧大喜。

表现得十分慎重,等着奖励发放。

叮!获得《橡胶种植、深加工大全》!

是橡胶!

还真是肚子疼有人做饭,瞌睡起来有人递过枕头啊。

陈牧的高兴,也就持续了几分钟。

知识接收完毕后。

陈牧笑不出来了。

《大全》中包含了两种橡胶制造途径。

天然橡胶和人工橡胶。

人工合成橡胶就先不说了。

可天然橡胶,这东西不简单啊。

只有热带雨林分部。

现在这个世界,自然没有人跟陈牧抢橡胶。

可是!

这橡胶生活在极南方。

陈牧都已经选择苟起来。

不可能为了橡胶,专门去南方啊。

虽然用不上橡胶,但是这技术,可以存起来啊,说不定哪天就能用的上。

再看看另外一个奖励!

呃!

九年义务教育全套教材!

好家伙。

就是没有历史和地理。

什么语文、数学、化学、生物、物理等等,全部都有。

为毛,连外语都有?

系统父亲,这个就画蛇添足了啊。

这是基础教育啊。

一整套的教材。

好家伙!

这有什么用?

等等!

陈牧突然产生了一个大胆的想法。

若是,直接将这些教材,复制出来,让小稷下的弟子学习。

效果会怎样?

大秦书同文、车同轨。

若是直接上简体文字,每天书写也会减少许多时间。

数学更是不用说了。

每个人必学习的基本常识。

别的不说。

光是一个九九乘法表,都可传世万年啊。

正好!

若要复制教材的话,还缺一门技术:活字印刷术。

这不需要系统奖励,陈牧就能弄明白。

系统奖励全部都自动填入《天道日记》中。

活字印刷术,陈牧则是自己手写进入日记本中。

若是传播这些技术,得做个限定啊,日后所有小稷下的人,不得外传。

不然,自己肯定会被怀疑暴露。

陈牧心中有了决定。

回头来看日记。

陈牧又加了一句心得。

【若是始皇帝嬴政知道,两千多年后,他的子嗣,要学习外国语言,来断定未来取得成就的高低,他肯定会被气死吧。】

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