第34章 陈怡(1 / 1)

接着,顾青与林之柔分开,回到了宿舍。

回到宿舍后,顾青当即开始思索,选择哪首校歌比较好。

其实对于校歌,他前世根本就没有听过,正经人,谁去听校歌?

既然他没有听过校歌,又为什么这么痛快的答应林之柔,是因为,他可以直接跟系统兑换。

兑换北大校歌,

兑换清华校歌,

兑换南开系校歌,

兑换东南校歌,

以上几所学校的校歌,质量都是过硬的,成为一个小学校歌,那不是轻而易举?

随便从这几首校歌里面挑一首就行了。

想到这里,顾青内心轻松无比,校歌这个任务,对他来说没有任何难度。

他只需要选择挑选那个学校的校歌就行了。

就在这时,他的手机突然响了,拿出来一看,发现是林之柔给他打的电话,于是接通。

“有事吗?”

“在操场上忘了跟你说这次校歌的条件了,所以来跟你说一下。”

“什么条件?”

“旋律不能跟以前的校歌一样的风格,最好流行一点,但是也不能流行的太过了,当然,旋律更不能暴力。歌词也不用写成那种气势恢宏的风格,也要写的流行一点,当然,肯定不能涉黄,涉爆,歌词最好能带点教育意义。”

听到林之柔说的这些条件,顾青一时无语,陷入了沉思。

见顾青没有不说话,电话那头的林之柔,脸上出现一丝讥俏之色。

她是故意没有在操场上跟顾青说这次校歌的条件,就是怕顾青听了之后,觉得太难,然后拒绝她们。

不,那是肯定会拒绝,因为顾青从来就没有写过校歌,听到这么多限制条件,肯定不愿意写。

不过现在没事了,顾青已经答应了她,现在把条件说出来,就不用担心打退堂鼓了。八壹中文網

林之柔没给顾青说话的机会,便直接挂断了电话。

顾青则放下了手机,眉心紧紧皱起。

他觉得他这次肯定是不行了。

他本来就没怎么听过校歌,现在又加了这么多的限制条件。

不能跟以前的校歌是一样的风格,旋律要流行一点,但是不能太过流行,歌词不要那种恢宏的词,也要流行一点,还要有教育的意义。

这tm是什么歌?

他想不到。

同时,他也反应过来了,林之柔之所以等他答应之后,才说这些歌的条件,就是怕他拒绝。

想到这里,顾青叹了一口气,符合这种条件的校歌,他是真的想不到。

他决定,就挑一首校歌给林之柔发过去,如果不行,那就算了。

能怎么办?

虽然如此想,但是他还是决定,既然答应了人家,那就再想想,不过他不觉得能有这种歌,甚至华语乐坛有这种歌吗?

接着,顾青开始思索了起来。

第一:旋律要流行一点,但是不能太过流行。

第二:歌词也要流行一点,但是也不能太过流行。

第三:歌词要有教育意义。

刚想到这里,顾青突然眼睛一亮,因为他好像隐隐约约抓住了一个灵感。

那就是歌词要有教育意义...

歌词要有教育意义...

教育意义...

对于小学生来说,还有什么比学知识更有教育意义的吗?

顾青觉得没有!

既然没有...

顾青神色骤然亮了起来。

他想到了一首歌!

生僻字!

这首歌的歌词,多么的有教育意义啊!

而且这首歌的旋律朗朗上口,也不算特别复杂。

条件一:旋律要流行一点,但是不能太过流行。符合!

条件二:歌词要流行一点,但是也不能太过流行。符合!

条件三:歌词要有教育意义。超标符合!

想到这里,顾青内心松了一口气,他决定,就选这首歌了。

不过他得把这首歌里的地点,换成东洲。

炎星分为五大洲,分别为东洲,西洲,南洲,北洲,以及中央集权的中州。

且炎星的方言很有意思。

东洲方言:中文。

西洲方言:英文。

南洲方言:韩文。

北洲方言:日文。

炎星的普通话为,中文。

之所以普通话是中文,这就跟炎星的历史有关了。

在两百年前,其实没有中州这一说法,东洲就是炎星的首都,集权洲,那时候,无论是工业,科技,教育,还是医疗行业,全部都是在东洲发展。

而其他三洲没有这些压力,所以娱乐行业非常发达。

可是后来因为觉得在东洲管理炎星不太方便,于是就决定,迁都!

然后在四洲交接处,划分出一块地域,名为中州,接着,领导者带着炎星军事,医疗,科技,教育,工业等重要事业和大批人才,迁移到了中州。

也正因为东洲以前是集权中心,所以根本没有精力发展娱乐业。

所以到现在为止,东洲的娱乐发展,一直比其他三洲逊色,甚至根本没有存在感。

想到这里,顾青轻吐一口气,然后使用名气值,兑换了生僻字,然后便开始改地名。

也还好,都是两个字,且发音也差不多,即使改了,也不影响音律和流畅度。

...

乐娱娱乐,一名中年女子走在去往录音室的路上。

她叫于华,是第二小学的教导主任,也是被校领导委托,找校歌任务的人。

于华看着乐娱娱乐充满专业气息的建筑和工作人员,内心充满了信心。

他们校长的女儿是乐娱娱乐的作曲天花板,所以在校领导派她去找一首比第一小学好的校歌的时候,她直接联系了陈怡。

而陈怡也欣然答应,并且说要找另外一位作曲天花板,共同写这首校歌。

两位作曲天花板合作写校歌,她怎能没有信心?

而就在今天下午,陈怡给她打电话让她过来,去录音室。

她觉得陈怡是要她给一些歌词上,或者旋律上的建议。

毕竟陈怡之前也没有写过校歌。

至于陈怡已经写好了这首校歌,那根本不可能。

陈怡父亲是他们学校的校长,并且他们就是要写一首比第一小学好的校歌,这样的话,第二小学就又在某一方面赢过了第一小学。

对陈怡父亲有很大的好处,陈怡肯定会认认真真的好好写。

再加上这首校歌要打破以往的那种古板风格,还有诸多限制。

怎么可能在这么短的时间就写好了?

毕竟这才过去了一个月时间。

这时,于华来到了录音室,并且推开了门,发现陈怡和几位工作人员正在讨论着什么东西。

陈怡见到于华进来,起身笑道:“这首校歌写好了,来听听怎么样。”

....

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