第一次筛选已经过去了一个月，岂不是说咱们只剩下两个月了？”
消息来得太突然，鸿都门学传来学子的抱怨。诸葛亮看着眼前一幕，不悲不喜，和以往一样，他拿上钓竿，打算出去钓鱼。郑玄看到这一幕，连忙喝道：“孔明，你这是干嘛？”
“回先生，学生准备去钓鱼，开开荤。”
诸葛亮不卑不亢地回答。“以你的资质，榜上题名不难，可是想要争夺前三甲，仍需努力，难不成你要放弃吗？”
郑玄也是比较传统的大儒，看到学生不务正业，难免有些生气。在他看来，以诸葛亮的学识，完全可以独占鳌头。只不过诸葛亮也有一个缺点，那就是读书不认真。郑玄所谓的读书不认真，是不能把整本书背诵下来。诸葛亮大多是浏览书籍，长见识，什么都懂一点。这也是郑玄更加喜欢何晏的原因，何晏读书，一定会“精读”，往往会“温故而知新”。如此人才，对于儒家经典，理解得更加通透。诸葛亮就要差一些。但其中原因不是诸葛亮不够聪明，恰恰相反，郑玄认为，诸葛亮的才智更在何晏之上。只是这家伙不务正业，什么书都看。商家经典、墨家经典等等，这些乱七八糟的书籍，诸葛亮都略懂。最神奇的是，大匠马钧，竟然常常来鸿都门学与诸葛亮论学。要知道，马钧可是刘辩最器重的大匠。朝廷的很多工程，都是交给马钧来完成。弩炮、霹雳车等，也都是马钧按照刘辩给的图纸建造出来。大运河路线的勘探等等，马钧一力主持。现在已经有人对他高歌颂德，称马钧就是当代的鲁班。郑玄也没有否认，马钧确实有能耐，虽然这些能耐，在郑玄看来，就是不务正业。可就是马钧这样的人物，竟然也需要向诸葛亮学习。郑玄纳闷了，百思不得其解。甚至他一开始还怀疑，马钧是不是想收诸葛亮为弟子。毕竟诸葛亮的动手能力也不差，能够成为一个优秀的匠人。“孔明，此次科举意味着什么，你明白吗？”
郑玄忍不住提醒。他真的害怕诸葛亮走了歪路。好好的端庄大道不走，非要学习奇淫巧技。这可不行！“请先生放心，学生一定全力以赴。”
诸葛亮神态坚定地道。郑玄上下打量了诸葛亮一番：你这都要去钓鱼了，还敢说全力以赴？诸葛亮笑而不语，告别了郑玄后，一意孤行。该钓鱼的钓鱼，该看书的时候看书。他时间安排得妥妥当当。郑玄再看向其他忙碌的学子，总感觉缺了点什么。临时抱佛脚，总比啥也不做好啊。诸葛亮这孩子，平时野惯了，不好管教啊！郑玄也经常听到一些传闻，诸葛亮自比管仲、乐毅。后来这家伙在鸿都门学就没几个朋友。谁有资格和管仲、乐毅做朋友啊？都认为诸葛亮自恃清高。诸葛亮也不在乎，反正他有自己的朋友圈。都是一帮牛批哄哄的人物，他不屑于和富商之子、历史上叫不上名字的小人物一起混。没事出去钓钓鱼，和庞统、徐庶约会，或者看看书，都比和其他学子交流要来的畅快。唯一能算上朋友的，也就是身份特殊的何晏了。回到书院后，郑玄还是有一点担心，和宋忠聊了起来。“孔明这孩子，什么都好，也有天分，就是太爱玩了。”
宋忠一听这话，笑了起来，道：“这有啥好担心的？孔明的学识，不在你我之下。”
郑玄长叹一声，道：“在经学方面，他还是差了太远了。”
“这有何妨？科举只是一个门槛，进去了，就看对政务的处理了，孔明反而是我最看好的学生。”
宋忠道。好像还真是那么一回事？郑玄也反应过来了，不是说经学好，官运就亨通。科举只是提供了一个向上机会。诸葛亮明显不会错失，他有足够的能力。至于是不是前三甲，或者前十名，对诸葛亮这样的人才来说，有意义吗？他们更注重地是实际政务。诸葛亮曾经被庞统、徐庶推荐到司徒王允身边“实习”，王允对他赞不绝口。甚至扬言“此人必位列九卿”。当时可是吓了郑玄一跳，诸葛亮的才能他是知道的。可要说是位列九卿，那就是不靠谱了。不过这也从侧面表明了，诸葛亮缺乏的，不是才能。而是一个被录取的机会。此次科举，就好像是为诸葛亮量身打造的。只要他跻身官员之列，肯定能够极快地晋升。毕竟有庞统、徐庶罩着，还有司徒王允美言。诸葛家族的势力也不小，听说诸葛瑾已经通过自己的“努力”，谋求了一份差事。在种种助力下，诸葛亮需要的，仅仅是迈过门槛罢了。如此一来，他还急什么呢？郑玄想通了这一点，渐渐地放下心来。若是被他知道，刘辩也在等诸葛亮，恐怕郑玄会惊掉下巴。以诸葛亮的才能，的确值得刘辩大动干戈。要不是有他的指示，庞统等人又怎么敢将科举压缩在三个月以内呢。此次科举，就是刘辩对诸葛亮的邀请，邀请他加入朝堂。刘辩会利用诸葛亮科举出身的身份，进一步巩固科举。诸葛亮未来的成就越大，科举制度就愈加牢固。