第31章(1 / 1)

郑勇吃了两大碗面条,总算是感觉自己吃饱了,他摇晃着回到了帐篷里,躺下都感觉自己的肚子有些胀得难受,这次可真是吃得不少啊。一夜无话,第二天清晨,郑勇在吃早饭时把训练营的高层叫了过来,几个人一起开了个小型的会议,会议的中心就是下山,因为,山脚下的那个训练已经基本可以入住了,而且,随着天气的渐渐转冷,这山里面的营地正在一个山口上,到冬天这里的风应该很大。最终他们形成了决议,那就是下山,去新训练营。郑勇很主高兴,因为,这一切都在他的主导之下,进展的很顺利。当然他现在还不能下山,第一他要给这群工匠们上课,给他们补一些科学与数学的基础,让他们终于有了一个起点,而从这个起点开始,他们将会创建一个体系,而不像之前的只是个人行为,或者家族行为,很多技术出现后,会随着人的消失而消失。这一点是中国古代几千年来,不断发生的事情,致使有很多技术直到后世用科学手段,也无法制作出来。这不能不说是一种巨大的遗憾了。郑勇希望能通过自己的作用,让这种现象,从此在中国的历史上永久的消失。吃完了早饭,训练营的战士们开始为明天的下山做准备,而郑勇去怀揣着自己昨天奋斗了一天十几页写满了文字的备课稿,走入了工匠的新宿舍区。墨正这一次非常的积极,早早的就带了一群弟子在大门口等候了,看到郑勇一路走过来,咋啦一下子有几十人围了上来。墨正更是激动的拉着郑勇的手一口一个师父的叫个不停。郑勇嫌弃的甩开他的手,一个快六十的老头子了,这样像一个孩子一样的样子,他真的不习惯。郑勇问道:“那课堂准备好了吗?”

墨正连连点头道:“师父您放心,一切都妥妥的了。”

郑勇多看了他一眼,说实话,他自己的这个老徒弟,是越来越不放心了,嘴上说的是一百分,而真正看到卷子时,有六十分就不错了。所以,他决定还是眼见为实的好。一群人簇拥着郑勇进了宿舍区最大的房子,职工大食堂。郑勇一进来就看到了那一张大黑板,他立即一头的黑线,这长宽,怕是有四米和三米,三米啊,而且下面还离开了地面,不要说自己如今这小个头,只怕到时候都长开了,也会有一半是够不着的。好吧好吧,这个也不要深究了,多一点虽然是有些浪费,可是对于教学也没有什么影响,马马虎虎的算了。在看到粉笔时,他眼睛都直了,这一根根总有枪杆一样粗,长度达到近一米的东西,你敢告诉我叫粉笔吗?怎么看这都是一个石膏做的棍子好不好。看到郑勇一脸黑色,墨正赶紧道:“师父,我们考虑到了这块黑板的高度,怕您小个头够不到上面,就想把粉笔做的长一点,让您写起来方便一些。可是谁知道,这粉笔一长了,特别的容易断,于是为了增加牢固度,只能不断加粗,最后变成这样了。”

郑勇很想踹他一脚,这么大的粉笔让他怎么写?而且,这么粗的笔,要写多么大的字?正想着,那墨正却又凑了过来道:“师父,所以把黑板做这么大,把粉笔做这么大,主要是我们征求了大家伙的意见,他们说字小了在后面看不到。”

郑勇再也难以忍受,一脚踹了出去骂道:“要写这么大的字,我这一天能讲多少?是不是给你们也讲完了,我们直接在这里吃过年饭啊?我告诉你们,我就是最多只能抽出一个月的时间来,告诉你弟子,把最聪明,记忆力最好,写字最快的都抽调出来,把他们集中给我,我都教会了他们,再让他们教别人,这样不就行了吗?难道你想让我负责你们每一个人吗?你也太敢想了,对不起,我没有那精力和体力。”

墨正被踢了一脚也不生气,而是被郑勇这种精英式的教学方式给吸引住了,他越想越觉得有理,高兴道:“师父,你太英明了,这个法子好啊,我这就去挑人,师父您休息一下,一会儿就好。”

郑勇等了有半个时辰,终于墨正带过来了四十个弟子,虽然他觉得四十也有一点多,不过,也能勉强接受了,关键是如果他再提出缩减的要求,那这一上午就过去了,自己的课程计划就要重新就要重新制定了。四十人坐好,两个人一张桌子,看到这一群什么年龄层都有的学生,郑勇感觉有些崩溃,唉,尽力吧,总会有收获的。安慰完了自己,他就开始自己的第一堂课,简化数字,就是印度发明的数字,也叫阿拉伯数字。在黑板上用粗大的粉笔写了十个数字,便开始讲为什么要把数字简化成这个样子,一切都是为了计算的方便性,没有别的什么意思,就是为了这一条。于是,他又写了四则运算计算公式,让这批学员们认真体会,用新数字和旧数字进行对比之后的切身感受,当所有的人都用这两种数字计算过一次之后,便毫不犹豫的选择了简化数字。一下子调动起了学员们的学习兴趣,郑勇就顺着这一条路向前发展,一堂课就把小学一年级的数学全部教完了。一块大黑板,果然都写满了,这是在下面写满了之后,郑勇找人搬来了两张桌子,他站在桌子上继续给学员们讲课,继续用粗大的粉笔在黑板上书写,半个时辰就是一个小时,这堂课终于上完了。郑勇敲着板道:“这上面的内容,我将会放到下午上课时,到再一次上课时,黑板上的一切,都将被抹除,要记录的快点记,还有问的,有一刻钟的时间进行提问,快一点,马上吃饭了。”

于是,开始几个人同时站起来提问,郑勇立即规定了举手示意,他来选择的办法。就这样,教学渐渐的有了后世的雏形。下午上的是物理与化学,两课各占半时辰。郑勇首先从水的三种形态开始讲起,一下子就否定了龙王的存在,给学员们讲了雨的真正成因。这一堂课学员们最是认真,因为,新奇的理论与视角,让他们有一种打开了一个新世界的感觉。物理课讲的非常成功,但是之后的化学课学员们就直接听傻了,什么原子什么电子,什么元素,什么分子,什么化合反应……他们听是听完了,可是,听完也忘完了,因为,所有的人根本就找不到一个切入点,所有就集体懵圈了。郑勇也没有什么办法,因为,这些东西太靠前,虽然化学是从中国传到西方的一门学问,可是,我们中国人所以研究化学,只是为了要炼丹,要成仙要长生。而西方也有这样的一群人,他们所以研究,是要合成黄金,是想发财。当然,最终这两波人都没有成功,但是,化学对人类的影响却是非常巨大的,甚至比物理对世界的影响更加巨大。就是因为太重要了,所以,郑勇也只能让这些学员们硬背下来,只要他们知道了这种学问的存在,知道了这种现象的存在,并且对今后的工业化非常重要,这样就行了。同时,他也有一个小小的希望,那就是能够遇到一个奇才或者怪才,能够通过自己的教学,莫名其妙的就自己顿悟了,通透了,一下子升华了。别以为没有这样的人,这个世界,只有你想不到的,就没有它做不到的。郑勇看着这些愁眉苦脸的做笔记的学员们大声道:“我告诉你们,你们现在所学的是谁的本领,这是太上老君的不传之秘!”

说完了他看向众人。而此时所有的学员都不记录了,所有的眼睛都瞪大了看向他。郑勇暗自得意,成功了,至少引起他们的好奇心了,哈哈。虽然心里大有诡计得逞的得意,不过脸上却依然非常的严肃而郑重。他凝视着所有投向他的眼睛继续道:“你们都知道西游记的故事吧?”

所有的学员都点头。郑勇道:“知道孙悟空的金箍捧是谁打造的吗?是太上老君;知道猪八戒的钉筢是谁打造的吗?是太上老君。我告诉你们,那些神仙佛祖的法宝,都是出自太上老君的八卦炉。这太上老九君虽然是个道士,但是,他本质上却是一名工匠!

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