原身唤做沈陌，明面上就是一个普普通通的学生，实际上却是发丘天官一脉的所谓盗墓者。
和其他盗墓贼不同的是，发丘天官一脉是唯一能够明面上与官方进行合作的盗墓者。
原身家，祖祖辈辈都是发丘天官一脉，原身自然也会一些盗墓的东西。
盗墓要学的知识不比在学校里学的少，甚至还会牵扯到许多玄学上的事情。
和时下这些“唯物主义”的思想相悖，却也有着其独特的信服力。
原身初一那年，和爸爸去了一处未被挖掘的墓穴，是和官方合作的。
因为有官方的人，原身的爸爸也把原身带上了，本意是给原身多传授一些经验。
只是谁也没想到，那个未挖掘的墓穴危机重重，原身的爸爸更是为了原身，死在了那个墓穴之中。
都说上阵父子兵，打虎亲兄弟，原身在盗墓一道也算是小成，起初他们走的很顺利。
眼看着就要到了，没想到墓穴还有其他机关，原身只靠一条绳索固定着身子，没来得及避开。
原身的爸爸扑了过来将原身护住，更是身中数箭，固定住身形的绳索也被箭刺断。
最后，原身眼睁睁的看着自己的爸爸摔进黑暗的洞穴底部，而他能做的只有一件事。
那就是逃。
逃出来后，因为墓穴太过危险，对它的挖掘被迫停止。
而原身父亲的死，更是让大家没胆子继续往前探，只能就此作罢。
而原身，他刚出生时就没了妈妈，如今又没了爸爸，一夕之间就成了孤儿。
原身的爸爸是因为和官方合作而死在了墓穴里，作为他唯一的孩子，官方自然要妥善安置。
于是原身开始了寄人篱下的生活，不过原身也不小了，有自己的想法，官方尊重原身的想法。
就每月给他打足够的生活费，帮他解决学校的事情。
没有了爸爸，原身也把发丘天官一脉的传承放到了箱底，不再去触碰。
一直到他高二那年，学校来了一个转学生，转学生从一开始就刻意的接近他。
原身的脾性就和其他同年龄段的男孩子一样，也热爱着各项运动，带着少年人特有的朝气。
同样的，也有着情窦初开的小情绪。
一个漂亮的女孩子天天围着你转，还关心你，对情窦初开的原身而言，喜欢就是来得那么不讲理，那么突然。
他和那个女孩子恋爱了，可是随着时间的推移，他也越来越觉得不对劲儿。
女孩子似乎在透过他看什么人，她痴迷于那个他所不知道的人，不止这一点，原身发现，女孩对一个历史人物很喜欢。
她最喜欢的就是拉着原身讨论那个历史人物的生平，和他留下来的一部分诗篇。
或是时不时的看着那份无法查证的那个历史人物的画像，花痴个不停。
偶尔还要玩笑的说上一句，原身和那个历史人物有五分相像。
那个时候的原身，只觉得女朋友对那个历史人物太喜欢太痴迷了，没有多想。
还是后来，他不经意间看到了女朋友的日记本，看着里面描写了一个少女，对一个死了几千年的历史人物的喜欢。
而他，是那个历史人物的替身。
原身看过那些日记，觉得自己不该和一个死了几千年的人计较，可是每次女朋友看他的时候，都有让他无法忽视的违和感。
那种如影随形的被当做旁人替身的感觉，让原身选择和对方分手。
可是那个女孩子太疯狂了，她把事情闹大，说什么都不愿意分手，原身也不好说出分手的真正理由。
毕竟，听上去太牵强也太奇怪了。
因为有官方的帮忙，原身还是和那个女孩子分手了，为了避免一些乱七八糟的事，原身还转去了其他学校。
就在原身以为自己的生活重新步入正轨的时候，他被人偷袭了，再次醒来，原身被关在漆黑的房间里。
他手脚都被冰冷的锁链固定住，眼睛也被黑布蒙着，整个房间静谧的听不到任何声音。
原身努力保持着镇定，数着自己的心跳声，估算着过了一天一夜的时间，他才听到其他的声音。
原来抓他的是就是那个女孩儿，那个女孩儿的眼神看上去非常的恐怖，原身让她放了自己。
可对方不愿意，任由他说什么都没办法引起对方的心软，最后更是因为四肢被绑，他被迫成为了女孩儿的人形娃娃。
女孩儿给他穿上古香古色的衣服，给他画上完整的妆容，然后痴迷的望着他的脸。
原身知道，她在通过他看那个死了几千年的历史人物。
原身痛苦难堪，却又没办法挣脱，靠蛮力是不行了，他只能智取。
为此，他不惜用上发丘天官的本事，好在他成功了。
他失踪后，官方负责时不时来照看他一下的人发现了，很快就展开了搜寻。
足足一个星期，原身被找到了，可就在他以为自己获救的时候女孩儿癫狂的目光看着他，口上嚷嚷着。
“你是我的！”
就这么喊着，女孩儿手里的刀割了原身的喉，只是短短的几个呼吸，原身就因为窒息而亡。
死后，原身看着女孩儿因为精神疾病并没有得到该有的惩罚，甚至于因为女孩儿家境不错，她被送出了国。
后来更是家庭美满，在听到原身的名字时，也只是叹了一句年少无知，就把原身彻底忘却。
原身不甘心，他凭白受了无妄之灾，被杀害不说，对方还幸福美满，没有受到任何惩罚。
而且，因为他，发丘天官一脉，彻底的断了传承，原身不甘，他还没有找到解决那个墓穴危险的办法，还没有把爸爸的尸体带回来。
【叮——欢迎来到新位面《爱无关过去》】
【此位面任务，1、不要再和张怡有任何瓜葛。2、将发丘天官的本事传下去，不要在自己这里断代。3、将爸爸的尸体带回来，好好安葬。】
……
第一节早课是语文，铃声响起没一会儿，语文老师就走了进来。
语文老师是一个中年男人，也是原身这个班级的班主任，他一来，就目光四处张望看了看大家。
这才将自己手臂上夹着的教辅资料摆到讲台上，现在这个时代，每一间教室都是专门用来教学的多媒体教室。
语文老师将多媒体打开，开口说着，“今天我们来学习一篇家书，大家也知道，距今有两千三百年的隶朝出了许多著名的诗人。”
“其中最厉害的要属那位三岁考上童生，四岁取得秀才，八九岁便是举人，还次次拔得头筹。”
“以年岁最小取得六元及第，由当朝皇帝亲口承认的文曲星下凡的人了。”
“这位诗人不仅写诗厉害，还制作出了如今广为流传的十册山河图，关于他的生平之后有时间再说。”
“先打开书本，第六十页，这是一封家书，不过呀，我觉得这更像是一封劝学的信……”