这还是张铭第1次在昭君台这个新区里面帮其他的玩家杀剧情任务的，张铭也是有点担心她自己扛不住被怪打死。
所以在一进入战斗当中，张铭就迅速的在队伍频道里面让她在战斗的过程当中选择防御就可以了。
张铭的大唐官府号为了保险起见，进入战斗之后就先对着主怪那个“酒肉和尚”选择了使用“反间计”这个技能。
也好在张铭的这几个号的门派技能都已经是点满到70级了的，所以张铭的反间计一次就直接把主怪“酒肉和尚”打成了混乱状态。
大唐官府这个门派在杀剧情任务这种有难度的战斗的时候就可以使用“反间计”这样能够生产混乱状态效果的技能。
当对面的怪物npc进入混乱状态之后，在他攻击的时候就会攻击同为怪物的其他怪物，不会再来攻击对面的这些玩家了。
并且这些怪物npc在攻打其他的怪物的时候也是能够打的掉血的，所以大唐官府这个门派在杀剧情任务的活动中还是比较实用的。
当然了，在这个剧情任务的战斗当中，作为伤害输出的主力还是张铭的召唤兽成品的那只古代瑞兽来担当的。
古代瑞兽作为法宠，张铭在战斗中都是直接使用古代瑞兽的大法技能泰山压顶来进行伤害输出的。
“泰山压顶”这个技能的施法过程就是类似于一座高山猛的往对面的怪物头的上砸下来。
并且张铭的这一只古代瑞兽是已经到达60级了的，所以每次这只古代瑞兽都是能够秒3的，也就是同时能打的对面三个怪物都要掉血的。
“-485”“-572”“-501”
看着张铭的这一只古代瑞兽宝宝使用泰山压顶这个技能一下子就打到对面三只怪物都掉血的时候。
“美丽的丫丫”这个时候也是忍不住惊呼了起来，她原本以为帮助她的这个帮主虽然是带着古代瑞兽的，但是这个古代瑞兽宝宝的等级应该也就40级左右而已的。
她真的是非常难以想象这个帮主居然这么快不仅自己的等级升级到了60级了，而且还把他的宝宝也升级到了至少60级了。
因为她也不是一个新手玩家了。她知道在梦幻西游里面如果法宠想要秒3的话是必须把法宠的等级升级到60级才可以的。
“帮主老大！#24你的宝宝也是60级了呀！太厉害了。”
张铭杀这个剧情怪的策略也是大唐官府号杀战斗难度比较高的剧情任务的时候常用的战斗策略而已。
再加上张铭的这个古代瑞兽宝宝的法术伤害输出也确实还是可以的，所以帮“美丽的丫丫”杀的这个“酒肉和尚”很快三、四个回合就结束了战斗。
战斗结束之后张铭一刻都没有多的，直接就跳车继续进行自己的剧情任务去了。
不过张铭刚刚下车没有多久，张铭的大唐官府号很快就收到了“美丽的丫丫”发过来的信息。
“帮主老大！你怎么走了呀！#24”
“小姐姐！我还有事儿啊！你自己慢慢玩撒。”
如果这一次张铭不是看到这个妹子的是自己帮派里面的玩家的话，张铭是真的不想浪费自己的时间来帮他们杀这些剧情怪怪的。
按照剧情任务的提示张铭又迅速去找了金山寺角落里面的玄奘小和尚，操作着自己的5个号一一跟他对话领取了后续的任务。
跟这个玄奘小和尚进行对话之后，按照剧情任务的提示要去化生寺找法明长老进行下一步的任务。
不过剧情在这里时候会产生一剧情走向的岔路，主要是对于后面的55级的剧情任务的两个选择，一个是寻找四琉璃的剧情，一个是大战心魔。
这两个剧情任务其实都是55级的剧情任务，后面获得的经验值和具体技能点都是一样的。
这里选择两个分支之获得不同的任务剧情走向之后这里所获得的40级的装备的男女属性就会不一样。
不过这种才40级的装备而已对于张铭来说不管是男的还是女的意义都不大。
只是张铭问了自己的这一组号能够快速的完成剧情任务肯定都会选择同一的剧情走向的。
张铭操作着自己的这一组合重新组队用飞行符飞到了长安城的天台，然后从天台一路直向化生寺的门派所在地跑过来。
张铭操作着自己的这一组号在化生寺和惠明小和尚进行对话之后。
张铭果断的选择了先去看法明长老，接下来又是找别的npc进行对话，所以张铭只能是手忙脚乱的朝着自己的这一组号跑来跑去也是浪费了不少的时间。
直到十几分钟后，张铭接到了的剧情任务是去天宫打探白琉璃的消息。
张铭了知道接下来的任务就是要去天宫杀天宫门口的守门天将了。
其实杀天宫的守门天将这个剧情怪的难度还是不大的，所以张铭这次依然还是操作着自己的5个号1对1的直接选择守门天将开战。八壹中文網
把守门天将杀死完之后张铭继续操作自己的这一组号进行剧情任务，接下来又是来回的奔波按照剧情任务去寻找物品和npc。
跟法明长老再次对话之后终于得到了玄奘所需要的血书，张铭知道拿着这个血说回去再去找玄奘就会让第2次跟酒肉和尚进行战斗。
张铭知道这一次的酒肉和尚的战斗难度可是比上一次把这个酒肉和尚的战斗难度要高得多的。
所以张铭也是不敢在让自己的这几个号来进行单挑了，只能是小心翼翼的把自己的这一组号组队进行战斗。
虽然张铭的这一组大号是5个不同的门派，但是张铭的这一组大号不管是输出门派还是辅助门派都是带有的。
所以在剧情任务的战斗中，张铭的这一组号也是不怕这些战斗难度的，唯一需要张铭注意的就是要小心的操作好自己各个门派的号的各个门派技能的使用。