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第313章 科技就是第一生产力!(1 / 1)

现在工人的平均工资才30块,也就是130个工人干一个月才有希望买这么一台电脑,这还不算学电脑的知识成本。  叶回舟两台整体报价才16000RMB,陈春羡慕得跟什么似的,虽然这笔买卖没谈成多少有些遗憾。  但是万一华创公司成立的合资公司,那华创可就是咸鱼翻身了。  张援朝坐在叶回舟旁边一直没有出声,他在细心观察着叶回舟。  这个顶多不过20岁的男孩子,这两天给他的惊喜意外是不是太大了一点啊!  实际上张援朝对电脑很感兴趣,他的军校毕业以后,就曾在西方当过几年武官,当然他也要收集情报。  据他调查,丑国的IBM推出以英特尔的x86的硬体架构及微软公司的MS-DOS操作系统的个人电脑。  这是世界上第一台个人电脑,在世界上引起轰动,但是到国内却引不起一丝波澜。  张援朝国内很多专家不知道的事情,英特尔制定以PC/AT为PC的规格。  之后由英特尔所推出的微处理器以及微软所推出的操作系统发展几乎等同于个人电脑的发展历史。  Wintel架构全面取代了IBM在个人电脑的主导地位。  这时在大陆使用电脑用门槛极高,他们军区装备技术部,那么大个单位,只有两台国产中计算机,照顾着极为细心,还给装了空调。  但就一个命令行还得卡半天,而且没有互联网,想学怎么用都得自己去买书看。  甚至连买来的书都看不懂,也要叫大学里面的老师给他们上课。  显示器还是晃眼睛的大脑袋CRT,看久了再一看桌子都感觉是凹下去的。  张援朝感到奇怪的是,他查了叶回舟所在的学院,确实很普通。  虽然这两年跟首都的电子学院合并,但是电子学院也只合并了一部分过去。  估计电子机械学院,学院里面的电脑设备还没有他们的技术装备部强。  叶回舟看起来年纪不大,是怎么学会的?  张援朝这次殷勤地帮刘老师一个是对刘老师的女儿有好感。  一个是,他实际上也是要开开眼界,看国外的个人电脑到底是什么样子。  张援朝吃着火锅喝着啤酒,最终没忍住就询问起叶回舟。  叶回舟既然要成立电脑公司准备代理国外的电脑设备吗!  那对于蓝色巨人的个人电脑有什么看法。  张援朝不愧是搞战略研究的,他敏锐地发现,蓝色巨人新开发的个人电脑,可能是一个值得关注的地方。  叶回舟吃了满满一大碗羊肉,放下碗筷说道:“老首长讲了,科技就是第一生产力!  我认为,蓝色巨人的个人电脑可能开创了一个时代。”

“啊!”

“危言耸听了吧!”

饭桌边上的一群人纷纷停下手里的碗筷,纷纷提出疑问,看着叶回舟,继续等他说下去。  事实上,要不是叶回舟重生了,整个八十年代的个人计算机,只能算是刚刚起步。  无论是软件技术,还是硬件技术,都不够成熟,不仅仅是外形,就是功能上也有待商榷。  起码在实用上,远远达不到客户的要求,只能进行简单一些的数据处理和表格制作  说来好笑,这些计算机大多成了摆设,最常用的功能居然是里面的游戏。  叶回舟把碗筷停住,笑着燃起烟,一边吸烟一边说:  “在没有个人电脑的情况下,就只有大中心小型计算机!  典型代表是IBM的Mainframe主机。  其主要特征就是提供稳定和高性能的基础环境,软件和硬件一体化运行和管理。  然后就是我们自己生产的小型机。  当然随着微处理器的出现,就在最近丑国的苹果公司和IBM都推出了自己的PC,即个人计算机。  但是我们国家却跟不上人家的步伐,这里还是我们的芯片制造能力受到了限制。”

旁边细嚼慢咽的刘老师停下碗筷,扶了一下老花镜说道:  “我虽然对计算机不是很熟,但最近听情报所的罗所说,我们研制芯片的几项技术已经有所突破了,是不是真的!”

刘老师慈祥地看着叶回舟,叶回舟给她看得很不好意思,就放下手中的烟微笑着点头。  叶回舟讲道:“芯片这个东西,还得国家重点发展,我只是下意识地参与了一下。  随着个人电脑的发展,我觉得,在不久的将来计算机的控制权逐步转移到普通员工手中。  畅想未来,个人计算机需要与企业内服务器系统以及其他员工的计算机共享信息,就需要将客户端与服务器端相连接。  属于一种前后端的集成方式,也就出现了那些广泛应用的客户端/服务器端结构……的信息系统。  一方面,由于企业对于信息系统的依赖度加深,除财务会计领域外,……需要企业建设更多的信息系统来满足业务运营……要求。”

张援朝脑海里冒出了,如果像叶师傅所讲的那样,个人电脑这样发展下去,这么神奇吗!  叶回舟对着刘老师讲到:  “去年随着电视机的普及掀起了第一次计算机普及高潮。  如今电视台、电子学会计算机普及委员会和电大联合举办计算机知识普及讲座。  我看了昨天的报纸,收看人数超过300万人。  在占世界人口五分之一的国度里掀起这样规模壮阔的群众性的普及计算机知识的活动。  不仅对我国哪怕对世界都是一件具有深远意义的大事。  我可以肯定国家在个人计算机上,一定会大力发展的。”

至于,国外的个人计算机  旁边的陈春点了点头,说道:“这一次计算机普及我们单位也要参与。  普及的对象主要是以大学中非计算机专业的师生,还有部分在职科技人员和管理人员。  其次是市里部分中学生。  普及的内容偏重于计算机知识,尤其是计算机高级语言。  我接到了上级文件今年要在大学的所有专业普遍开设了计算机课程,结束了大学毕业生仍然属于“计算机盲”的历史。  大家都知道,计算机知识是当代知识分子知识结构中不可缺少的重要组成部分……。”

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